pasangan suami istri normal mempunyai seorang anak setelah tumbuh dan berkembang diketahui menderita FKU. kemungkinan genotipe kedua orang tuanya adalahA.istri bersifat heterozigotB.Suami bersifat heterozigotC. keduaa nya bersifat heterozigotD.Keduanya bersifat heterozigot dominanE. Keduanya bersifat heterozigot resesif ​

pasangan suami istri normal mempunyai seorang anak setelah tumbuh dan berkembang diketahui menderita FKU. kemungkinan genotipe kedua orang tuanya adalah
A.istri bersifat heterozigot
B.Suami bersifat heterozigot
C. keduaa nya bersifat heterozigot
D.Keduanya bersifat heterozigot dominan
E. Keduanya bersifat heterozigot resesif ​

Jawaban:

FKU atau Fenilketonuria adalah penyakit genetik yang diturunkan dari orang tua ke anak. Penyakit ini disebabkan oleh mutasi gen pada kromosom 12 yang menghasilkan enzim fenilalanin hidroksilase (PAH) tidak berfungsi dengan baik. Enzim ini diperlukan untuk mengubah asam amino fenilalanin menjadi tirosin. Jika seseorang mewarisi dua salinan mutasi gen ini (satu dari setiap orang tua), mereka akan menderita fenilketonuria.

Jadi, jika seorang anak menderita FKU, kemungkinan genotipe kedua orang tuanya adalah C. Keduanya bersifat heterozigot. Artinya, kedua orang tua membawa satu salinan gen normal dan satu salinan gen bermutasi. Mereka tidak menunjukkan gejala penyakit karena gen normal mereka masih dapat menghasilkan cukup enzim untuk metabolisme fenilalanin. Namun, mereka dapat mewariskan gen bermutasi kepada anak mereka. Jika seorang anak mewarisi gen bermutasi dari kedua orang tua, mereka akan menderita fenilketonuria.

1. Sulistyo melempar sebuah dadu di sebuah boardgame cafe. Sebuah dadu lalu dilempar satu kali, berapa peluang munculnya mata dadu 6? 2. Gunawan akan melakukan uji peluang kejadian pada dua dadu yang dilempar secara bersamaan sebanyak satu kali. Berapakah peluang kejadian munculnya jumlah kedua dadu 4 atau 8? 3. Satu set kartu lengkap akan dikocok dan diambil secara acak. Hitunglah peluang yang terambil adalah kartu wajik! 4. Pramudya memiliki 2 buah koin 1000 rupiah, lalu melempar kedua koin tersebut bersamaan. Berapa peluang muncul angka pada kedua koin? 5. Sebuah dadu dilempar sebanyak dua kali. Berapakah peluang munculnya mata dadu 3 pada salah satu kali lemparan?​

1. Sulistyo melempar sebuah dadu di sebuah boardgame cafe. Sebuah dadu lalu dilempar satu kali, berapa peluang munculnya mata dadu 6?
2. Gunawan akan melakukan uji peluang kejadian pada dua dadu yang dilempar secara bersamaan sebanyak satu kali. Berapakah peluang kejadian munculnya jumlah kedua dadu 4 atau 8?
3. Satu set kartu lengkap akan dikocok dan diambil secara acak. Hitunglah peluang yang terambil adalah kartu wajik!
4. Pramudya memiliki 2 buah koin 1000 rupiah, lalu melempar kedua koin tersebut bersamaan. Berapa peluang muncul angka pada kedua koin? 5. Sebuah dadu dilempar sebanyak dua kali. Berapakah peluang munculnya mata dadu 3 pada salah satu kali lemparan?​

Jawaban:

1. Peluang munculnya mata dadu 6 dari satu lemparan dadu adalah 1/6, karena dadu memiliki enam sisi yang masing-masing memiliki angka 1 hingga 6, dan hanya satu sisi dengan angka 6.

2. Peluang munculnya jumlah kedua dadu 4 atau 8 dari satu lemparan dua dadu adalah 5/36. Ini terdiri dari peluang munculnya jumlah 4 (3/36) dan peluang munculnya jumlah 8 (2/36).

3. Peluang terambilnya kartu wajik dari satu set kartu lengkap yang dikocok dan diambil secara acak adalah 1/4. Sebab, dalam satu set kartu lengkap terdapat empat jenis kartu (hati, sekop, wajik, dan keriting) dan setiap jenis kartu memiliki jumlah yang sama.

4. Peluang munculnya angka pada kedua koin yang dilempar Pramudya adalah 1/4. Ini karena ada empat kemungkinan hasil dari lemparan dua koin (angka-angka yang muncul adalah angka-angka yang sama, yaitu angka 1, 2, 3, atau 4), dan hanya satu dari empat hasil tersebut yang menunjukkan angka pada kedua koin.

5. Peluang munculnya mata dadu 3 pada salah satu kali lemparan dari dua lemparan dadu adalah 11/36. Ini terdiri dari peluang munculnya mata dadu 3 pada lemparan pertama (1/6) ditambah peluang tidak munculnya mata dadu 3 pada lemparan pertama dan kemudian munculnya mata dadu 3 pada lemparan kedua (5/6 * 1/6).

carilah modus, median dan rata² 67876689108671098610876​

carilah modus, median dan rata² 67876689108671098610876​

Jawaban:

Untuk mencari modus, median, dan rata-rata dari angka yang diberikan, yaitu 67876689108671098610876, mari kita lakukan perhitungan:

Modus adalah nilai yang muncul paling sering dalam kumpulan data. Dalam kasus ini, karena hanya ada satu angka, yaitu 67876689108671098610876, maka modusnya adalah 67876689108671098610876.

Median adalah nilai tengah dalam kumpulan data yang diurutkan secara numerik. Dalam kasus ini, karena hanya ada satu angka, yaitu 67876689108671098610876, maka median juga adalah 67876689108671098610876.

Rata-rata adalah jumlah dari semua angka dalam kumpulan data dibagi dengan jumlah angka tersebut. Dalam kasus ini, kita hanya memiliki satu angka, yaitu 67876689108671098610876, jadi rata-ratanya juga adalah 67876689108671098610876.

Jadi, modus, median, dan rata-rata dari angka tersebut semuanya adalah 67876689108671098610876.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah

Jawaban:

Untuk mencari modus, median, dan rata-rata dari deret angka 67876689108671098610876, kita perlu mengurutkan angka-angka tersebut terlebih dahulu.

Urutan dari angka tersebut adalah:

0, 1, 1, 6, 6, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 0, 1, 6, 7, 8, 0, 1

Modus adalah angka yang muncul paling sering dalam deret tersebut. Dalam kasus ini, modus adalah 6 karena angka 6 muncul paling sering, yaitu sebanyak 6 kali.

Median adalah nilai tengah dari deret angka yang sudah diurutkan. Dalam hal ini, kita memiliki total 25 angka, sehingga median akan menjadi angka ke-13 (nilai di tengah). Dalam hal ini, angka ke-13 adalah 7.

Rata-rata (mean) dapat dihitung dengan menjumlahkan semua angka dalam deret tersebut, kemudian membaginya dengan jumlah total angka. Jadi, rata-ratanya adalah:

(0 + 1 + 1 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 7 + 7 + 7 + 8 + 8 + 8 + 8 + 9 + 9 + 0 + 1 + 6 + 7 + 8 + 0 + 1) / 25 = 188 / 25 = 7.52

Jadi, modus dari deret angka ini adalah 6, median adalah 7, dan rata-ratanya adalah 7.52.

bantuin yang no 1,2,3,9​

bantuin yang no 1,2,3,9​

1. n = 2,5

t = 2 s

f = n/s = 2,5/2 = 1,25 Hz

T = t/n = 2/2,5 = 0,8 s

2. t = 20 s

n = 5

λ = 40 m

s = n x λ

= 5 x 40

= 200 m

v = s/t

= 200/20

= 10 m/s

3. s = 250 cm

t = 2,5 s

v = s/t

= 250/2,5

= 100 cm/s

9. basa

dari cirinya menunjukkan larutan basa

Perhatikan teks berikut! Dari 2.000 anak usia sekolah di Desa Sukamaju, Kecamatan Sukacita diketahui bahwa ada 15 anak melanjutkan ke jenjang SMA, 25 anak melanjutkan ke tingkat SMP, 500 berhasil lulus SD, dan yang lain tidak tamat sekolah dasar. Hal itu dapat dikatakan bahwa rata-rata anak usia sekolah di Desa Sukamaju berpendidikan rendah. .. Pemaparan teks di atas merupakan pola pengembangan teks eksposisi.... 1. contoh 2. sebab akibat 3. analogi 4. generalisasi 5. umum-khusus​

Perhatikan teks berikut! Dari 2.000 anak usia sekolah di Desa Sukamaju, Kecamatan Sukacita diketahui bahwa ada 15 anak melanjutkan ke jenjang SMA, 25 anak melanjutkan ke tingkat SMP, 500 berhasil lulus SD, dan yang lain tidak tamat sekolah dasar. Hal itu dapat dikatakan bahwa rata-rata anak usia sekolah di Desa Sukamaju berpendidikan rendah. .. Pemaparan teks di atas merupakan pola pengembangan teks eksposisi.... 1. contoh 2. sebab akibat 3. analogi 4. generalisasi 5. umum-khusus​

Jawaban:

Berdasarkan informasi yang diberikan dalam teks, pola pengembangan teks eksposisi yang digunakan adalah pola generalisasi.

Penjelasannya:

Teks tersebut menyajikan data statistik mengenai tingkat pendidikan anak-anak di Desa Sukamaju, Kecamatan Sukacita. Dari data tersebut, dapat disimpulkan atau digeneralisasikan bahwa rata-rata anak usia sekolah di desa tersebut berpendidikan rendah.

Pola generalisasi adalah pola pengembangan teks eksposisi yang menarik kesimpulan umum berdasarkan fakta-fakta atau data yang disajikan. Dalam teks ini, fakta-fakta mengenai jumlah anak yang melanjutkan ke jenjang SMA, SMP, lulus SD, dan yang tidak tamat SD digunakan sebagai dasar untuk menarik kesimpulan umum bahwa rata-rata anak usia sekolah di desa tersebut berpendidikan rendah.

Jadi, dari kelima pilihan yang diberikan, pola pengembangan teks eksposisi yang paling sesuai dengan teks tersebut adalah pola generalisasi.

Saccharomyces carevisiae dalam proses pembuatan tempe termasuk kingdom​

Saccharomyces carevisiae dalam proses pembuatan tempe termasuk kingdom
​

Saccharomyces cerevisiae termasuk dalam kingdom Fungi. Fungi adalah salah satu dari lima kingdom dalam klasifikasi makhluk hidup yang mencakup organisme-organisme seperti jamur, kapang, dan ragi. Saccharomyces cerevisiae, atau ragi roti, adalah jenis ragi yang umum digunakan dalam proses pembuatan tempe.

*maaf kalau salah :)

Tentukan Median dari data berikut: Nilai Frekuensi 70-72 8 73 - 75 12 76-78 16 79-81 10 82-84 4 Jumlah 50​

Tentukan Median dari data berikut: Nilai Frekuensi 70-72 8 73 - 75 12 76-78 16 79-81 10 82-84 4 Jumlah 50​

Jawaban:

iya-iya yang menang dan sekali imbang dan mas

sebuah kolam renang berukuran panjang 21 m lebar 15,7 m dan kedalaman 5 m tentukan daya tampung air kolam renang tersebut​

sebuah kolam renang berukuran panjang 21 m lebar 15,7 m dan kedalaman 5 m tentukan daya tampung air kolam renang tersebut​

Jawaban:

1648,5 m³

Penjelasan dengan langkah-langkah:

ditanyakan : V = ?

v = p x l x t

= 21 m x 15,7 m x 5 m

= 1648,5 m³

2x² + 2x + 2 = 3x² +3xcarilah akarnya disertai dengan penjelasan trima kasih​

2x² + 2x + 2 = 3x² +3x
carilah akarnya
disertai dengan penjelasan trima kasih​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Pertama, kita perlu mengatur persamaan ini menjadi bentuk standar persamaan kuadrat, yaitu ax² + bx + c = 0.

Jadi, kita kurangi setiap sisi persamaan dengan 3x² dan 3x, sehingga kita mendapatkan:

2x² - 3x² + 2x - 3x + 2 = 0

Sederhanakan persamaan di atas menjadi:

-x² - x + 2 = 0

Untuk mencari akarnya, kita bisa menggunakan rumus akar kuadrat, yaitu:

x = [ -b ± sqrt(b² - 4ac) ] / 2a

Dalam persamaan kita, a = -1, b = -1, dan c = 2. Jadi, kita dapat menggantikan nilai-nilai ini ke dalam rumus:

x = [ -(-1) ± sqrt((-1)² - 4*-12) ] / 2-1

x = [ 1 ± sqrt(1 + 8) ] / -2

x = [ 1 ± sqrt(9) ] / -2

x = [ 1 ± 3 ] / -2

Jadi, akar-akar persamaan tersebut adalah x = -2 dan x = 0.

Semoga ini membantu! Jika ada pertanyaan lain, jangan ragu untuk bertanya.

Akar persamaannya adalah 2 dan - 1


SEMOGA MEMBANTU :3

Jelaskan hal yang ingin Anda terapkan setelah mengikuti pelatihan ini!

Jelaskan hal yang ingin Anda terapkan setelah mengikuti pelatihan ini!

Jawaban:

okkkkkkkkkkkkkkkkk999999

Well, we have been ... in rain at night in a forest in the mountain

Well, we have been ... in rain at night in a forest in the mountain

Jawaban:

kakk. ...

kok sepi sih tempat ini inini

20. Kriminalitas adalah salah satu bentuk perilaku menyimpang yang melanggar norma dan nilai dalam masyarakat. Dampak kriminalitas terhadap tatanan hidup bermasyarakat adalah .... A. menurunnya angka kriminalitas B. menurunnya kesenjangan sosial menurunnya pemukiman kumuh D. meningkatnya angka putus sekolah C. E. meningkatnya gangguan kejahatan​

20. Kriminalitas adalah salah satu bentuk perilaku menyimpang yang melanggar norma dan nilai dalam masyarakat. Dampak kriminalitas terhadap tatanan hidup bermasyarakat adalah .... A. menurunnya angka kriminalitas B. menurunnya kesenjangan sosial menurunnya pemukiman kumuh D. meningkatnya angka putus sekolah C. E. meningkatnya gangguan kejahatan​

Jawaban:

e menyingkatnya gangguan kejahatan

pertandingan tenis meja dipimpin oleh wasit yang berjumlah titik-titik orang​

pertandingan tenis meja dipimpin oleh wasit yang berjumlah titik-titik orang
​

Jawaban:

pertandingan tenis meja dipimpin oleh wasit yang berjumlah dua orang.

Penjelasan:

maaf kalo salah

soalnya: 1. pasal 32 ayat 1 tentang melestarikan kebudayaan nasional​

soalnya:
1. pasal 32 ayat 1 tentang melestarikan kebudayaan nasional​

Jawaban:

Pasal 32 Ayat 1 UUD 1945 mengatur tentang pemajuan kebudayaan nasional Indonesia. Isi pasal tersebut menyatakan bahwa negara memajukan kebudayaan nasional Indonesia di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya. Pasal ini menekankan pentingnya negara dalam memajukan kebudayaan nasional serta melindungi kebebasan individu dalam memelihara dan mengembangkan budaya mereka.

Implementasi dari Pasal 32 Ayat 1 UUD 1945 ini dapat dilihat dalam berbagai kebijakan dan program pemerintah yang bertujuan untuk melestarikan dan memajukan kebudayaan nasional. Hal ini mencakup upaya dalam bidang seni, sastra, musik, tari, bahasa, adat istiadat, dan warisan budaya lainnya. Pemerintah juga berupaya untuk melibatkan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan kebudayaan mereka sendiri.

Selain itu, terdapat juga undang-undang terkait pemajuan kebudayaan, seperti Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan, yang memberikan landasan hukum bagi upaya pemajuan kebudayaan nasional.

Pemajuan kebudayaan nasional merupakan bagian penting dalam membangun dan memperkuat identitas bangsa Indonesia serta menjaga keberagaman budaya yang ada di Indonesia.

Jawaban:

Pasal 32 Ayat 1 dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan:

"Pemerintah memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi nasional, serta seni dan budaya Indonesia, untuk meningkatkan kesejahteraan umum, memajukan peradaban, dan melestarikan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial."

Ayat tersebut menekankan pentingnya melestarikan kebudayaan nasional sebagai bagian dari upaya meningkatkan kesejahteraan umum dan memajukan peradaban. Hubungan saling bergantung antara dua wilayah terjadi dalam konteks kebudayaan nasional dalam beberapa cara:

1. **Pengakuan dan Penghargaan Terhadap Keanekaragaman Budaya**: Setiap wilayah memiliki warisan budaya yang unik. Dalam upaya melestarikan kebudayaan nasional, penting untuk mengakui dan menghargai keanekaragaman budaya di setiap wilayah. Ini menciptakan hubungan saling bergantung antara wilayah-wilayah tersebut karena mereka saling mendukung dan melindungi warisan budaya satu sama lain.

2. **Kolaborasi dalam Pemeliharaan dan Pengembangan Budaya**: Dalam mengembangkan dan memelihara kebudayaan nasional, wilayah-wilayah dapat bekerja sama dalam berbagai proyek kolaboratif. Ini bisa meliputi pertukaran seniman, promosi pariwisata budaya, atau pengembangan program-program pendidikan budaya. Kolaborasi semacam itu memperkuat hubungan saling bergantung antara wilayah-wilayah tersebut.

3. **Pertukaran Pengetahuan dan Keterampilan**: Wilayah-wilayah yang memiliki keunggulan dalam aspek budaya tertentu dapat berbagi pengetahuan dan keterampilan mereka dengan wilayah lain. Ini menciptakan aliran informasi dan inovasi dalam melestarikan dan mengembangkan kebudayaan nasional secara keseluruhan.

4. **Pemberdayaan Masyarakat Lokal**: Melestarikan kebudayaan nasional seringkali melibatkan partisipasi aktif masyarakat lokal. Dalam hal ini, hubungan saling bergantung antara wilayah-wilayah terjadi karena masing-masing wilayah saling mendukung untuk memberdayakan masyarakat lokal mereka dalam pelestarian dan pengembangan kebudayaan.

Dengan demikian, Pasal 32 Ayat 1 menggarisbawahi pentingnya hubungan saling bergantung antara dua wilayah dalam upaya melestarikan kebudayaan nasional.

16. Ada suatu titik yang direfleksikan melalui sumbu x. Kemudian, koordinatnya berubah menjadi (3,-5). Titik aslinya adalah....​

16. Ada suatu titik yang direfleksikan melalui sumbu x. Kemudian, koordinatnya berubah menjadi (3,-5). Titik aslinya adalah....​

Jawaban:

(3,5)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(x,y) -------Rx-----> (x,-y) = (3,-5)

x=3 -y=-5

y=5

jadi (x,y) = (3,5)

soal ujian uts sd 2023/2024

soal ujian uts sd 2023/2024

ya mana gua tau soal ujian kamu

arti dari surat al iklas

arti dari surat al iklas

Jawaban:

memurnikan keesaan allah

Penjelasan:

Jawaban:

memurnikan keesaan Allah

berdiri dengan sikap tegak ,langkahkan kaki kanan di depan kaki kiri , kemudian melangkahkan kaki kiri di depan kaki kanan merupakan gerakan langkah​

berdiri dengan sikap tegak ,langkahkan kaki kanan di depan kaki kiri , kemudian melangkahkan kaki kiri di depan kaki kanan merupakan gerakan langkah​

Jawaban:

Gerakan tersebut merupakan gerakan langkah dalam berjalan.

Kata يُعلِمُ dalam kalimat di bawah ini adalah fi'il mudhori' tingkah ... (Marfu', Mansub, atau Majzum) *​

Kata يُعلِمُ dalam kalimat di bawah ini adalah fi'il mudhori' tingkah ... (Marfu', Mansub, atau Majzum) *​

Jawaban:

Kata يُعلِمُ dalam kalimat di bawah ini adalah fi'il mudhori' tingkah ...

(Marfu', Mansub, atau Majzum) *

karena tandanya marfu adalah dhommah dan jelas dokata tersebut diakhir berharokat dhommah.

Penjelasan:

Semangat Belajar

2kg - 1000 gram berpa ons​

2kg - 1000 gram berpa ons​

Materi : Satuan dan Bilangan

Keterangan :

1 kg = 10 hg = 10 ons = 1.000 gram

---

2 kg - 1.000 gram

= 2.000 gr - 1000 gr

= 1.000 gr

= 1 kg

= 10 ons

---

Semoga bisa membantu

[tex] \boxed{ \colorbox{darkblue}{ \sf{ \color{lightblue}{ answered\:by\:BLUEBRAXGEOMETRY}}}} [/tex]

Jawaban:

2kg = 20 ons

2kg×10ons

1000g = 1kg = 10ons

[tex](2kg \times 10ons) - ((1000g \div 1000) \times 10ons) \\ 20ons - (1kg \times 10ons) \\ 20ons - 10ons \\ 10ons[/tex]

jadi, 2kg-1000g = 10ons

-Quizz--Mapel: IPA-Level: Easy=> Bacalah pernyataan berikut!A. Bentuk orbit Bumi mengelilingi Matahari adalah ovalB. Sumbu Bumi miring ke arah yang sama berkisar 23,5° jika diukur dari garis khatulistiwa=> Tentukan apakah pertanyaan tersebut benar/salah dan berikan alasannya!_______________________________​

-Quizz-
-Mapel: IPA
-Level: Easy

=> Bacalah pernyataan berikut!
A. Bentuk orbit Bumi mengelilingi Matahari adalah oval

B. Sumbu Bumi miring ke arah yang sama berkisar 23,5° jika diukur dari garis khatulistiwa

=> Tentukan apakah pertanyaan tersebut benar/salah dan berikan alasannya!

_______________________________​

Jawaban:

• Pernyataan A: Bentuk orbit Bumi mengelilingi Matahari adalah oval.

penjelasan:

Pernyataan ini benar.

Bentuk orbit Bumi sebenarnya adalah elips, yang merupakan bentuk oval. Ini dikenal sebagai hukum Kepler pertama, yang menyatakan bahwa orbit planet mengikuti bentuk elips dengan Matahari berada di salah satu fokusnya.

-------------------

• Pernyataan B: Sumbu Bumi miring ke arah yang sama berkisar 23,5° jika diukur dari garis khatulistiwa.

penjelasan:

Pernyataan ini juga benar.

Sumbu Bumi memang miring sekitar 23,5° terhadap bidang orbitnya. Hal ini mengakibatkan perubahan musim di Bumi karena saat terjadi musim panas di salah satu belahan Bumi, sumbu miring menyebabkan sinar Matahari jatuh lebih langsung di wilayah tersebut, sementara di belahan Bumi yang lain terjadi musim dingin.

-----------------

Dijamin Bener semua..

Jelaskan rumus atau fitur fungsi yang tepat ketika anda menemui kasus untuk: a. Menghapus data duplikat b. Memasukkan teks ke kolom c. Mengubah teks menjadi huruf besar d. Menghilangkan spasi yang berlebih​

Jelaskan rumus atau fitur fungsi yang tepat ketika anda menemui kasus untuk: a. Menghapus data duplikat
b. Memasukkan teks ke kolom
c. Mengubah teks menjadi huruf besar
d. Menghilangkan spasi yang berlebih​

Penjelasan:

a. Untuk menghapus data duplikat dari suatu dataset, Anda dapat menggunakan fitur "drop_duplicates()" dalam Python, yang akan menghapus baris yang memiliki nilai yang sama di kolom yang ditentukan.

b. Untuk memasukkan teks ke dalam kolom, Anda dapat menggunakan metode "insert()" dalam Python atau "INSERT INTO" dalam SQL. Ini memungkinkan Anda menambahkan nilai ke dalam kolom tertentu di dalam suatu tabel.

c. Untuk mengubah teks menjadi huruf besar, Anda dapat menggunakan fungsi "upper()" dalam Python. Fungsi ini akan mengonversi semua karakter dalam teks menjadi huruf besar.

d. Untuk menghilangkan spasi yang berlebih dalam teks, Anda dapat menggunakan metode "strip()" dalam Python. Ini akan menghapus spasi di awal dan akhir string, dan Anda juga dapat menggunakan "replace()" untuk mengganti spasi yang berlebih dengan satu spasi.

tentukan nilai a,b dan c dari bentuk persamaan berikut : ​

tentukan nilai a,b dan c dari bentuk persamaan berikut : ​

Jawaban:

............. semoga bermanfaat.........

letak bulan yang menyebabkan pasang air laut tertinggi adalah​

letak bulan yang menyebabkan pasang air laut tertinggi adalah​

Jawaban:

bulan mati atau bulan purnama

Penjelasan:

Bulan purnama atau bulan penuh adalah salah satu fase bulan di mana bulan terletak di belakang bumi ditinjau dari matahari. "Purnama" berasal dari bahasa Sanskerta: pūrṇimā.

Luas tanah SD Maju 0,25 hektar , digunakan bangunan 392 M pangkat 2 dan untuk taman 200 m pangkat 2 . sisa luas tanah SD Maju adalah ...

Luas tanah SD Maju 0,25 hektar , digunakan bangunan 392 M pangkat 2 dan untuk taman 200 m pangkat 2 . sisa luas tanah SD Maju adalah ...

Penjelasan dengan langkah-langkah:

diketahui: luas tanah SD maju 0,25 hektar

0,25 hektar: 10.000 m²

digunakan untuk bangunan 392 m²

dan taman 200 m²

ditanya: berapa sisa luas tanah SD maju?

dijawab:

10.000 m²- 392 m²- 200 m²= 9.408 m²

temukan tiga budaya lokal bali​

temukan tiga budaya lokal bali​

Jawaban:

1. upacara ngaben

2. upacara melasti

3. hari raya galungan

Maaf ya kalo salah

Jawaban:

upacara ngaben

upacara melasti

hari raya Saraswati

Ketahui Sualu lingkaran memiliki dari 2 &i cm Jika LAOB = 180° tentukan : A: Panjang Busur AB B. luas Juring AOB Jawaban​

Ketahui Sualu lingkaran memiliki dari 2 &i cm Jika LAOB = 180° tentukan : A: Panjang Busur AB B. luas Juring AOB Jawaban​

Jawaban:

Sudut AOB 180° dengan jari-jari 4 cm dan π = 3,14. Jadi, panjang busur AB adalah 12,56 cm.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui:

Sudut AOB 180° dengan jari-jari 4 cm dan π = 3,14

Ditanyakan:

Berapa panjang busur AB?

Jawab:

Panjang busur lingkaran (b):

�=�360∘×2��b=360∘α×2πr

keterangan:

α: besar sudut pusat

r: panjang jari-jari

Sudut AOB 180° dengan jari-jari 4 cm dan π = 3,14, panjang busur AB:

�=180∘360∘×2×3,14×4�=12×2×3,14×4�=12,56b=360∘180∘×2×3,14×4b=21×2×3,14×4b=12,56

Dengan demikian, panjang busur AB adalah 12,56 cm.

Jawaban:

Untuk menghitung panjang busur \( AB \) dan luas juring \( AOB \), diperlukan informasi tambahan, seperti panjang jari-jari atau diameter lingkaran. Mohon berikan informasi tersebut untuk melanjutkan perhitungan.

sebutkan dan jelaskan produk kredit pasif

sebutkan dan jelaskan produk kredit pasif

Jawaban:

Produk kredit pasif adalah produk kredit yang tidak mengharuskan nasabah melakukan aktivitas pengambilan dana secara aktif. Sebagai gantinya, bank akan memberikan kredit kepada nasabah secara otomatis berdasarkan kondisi tertentu, seperti batas kredit yang telah disetujui sebelumnya.

Contoh produk kredit pasif adalah:

1. Overdraft: Bank memberikan fasilitas kredit kepada nasabah untuk menutupi defisit dalam rekening giro mereka. Nasabah dapat mengakses dana kredit secara otomatis jika saldo rekening giro tidak mencukupi untuk menutupi transaksi.

2. Kartu Kredit: Bank memberikan limit kredit kepada pemegang kartu kredit. Pemegang kartu kredit dapat menggunakan kartu tersebut untuk berbelanja hingga batas kredit yang ditetapkan oleh bank tanpa harus mengajukan permohonan kredit setiap kali.

Produk-produk ini memberikan kemudahan bagi nasabah untuk mengakses dana kredit sesuai kebutuhan tanpa harus melakukan permohonan kredit secara aktif. Namun, nasabah perlu memperhatikan penggunaan produk kredit pasif ini agar tidak terjebak dalam hutang yang tidak terkendali.

akibat pencemaran air terjadi eutrofikasi pada air, kecuali …. A. oksigen meningkat B. ikan mati C. alga meningkat tumbuh D. gulma subur E. pendangkalan danau

akibat pencemaran air terjadi eutrofikasi pada air, kecuali ….

A. oksigen meningkat
B. ikan mati
C. alga meningkat tumbuh
D. gulma subur
E. pendangkalan danau

Akibat pencemaran air terjadi eutrofikasi pada air, kecuali **C. oksigen meningkat**. Eutrofikasi menyebabkan rendahnya konsentrasi oksigen terlarut, bahkan sampai batas nol, yang menyebabkan makhluk hidup air seperti ikan dan spesies lainnya tidak bisa tumbuh dengan baik sehingga akhirnya mati. Hal ini juga bisa mengakibatkan pendangkalan danau, pertumbuhan subur alga, dan tumbuhan air berukuran mikro, serta meningkatnya tumbuhan gulma seperti eceng gondok.

Dengan demikian, kecuali oksigen meningkat, semua pilihan yang lain merupakan akibat dari eutrofikasi pada air.

Jawaban:

A

Penjelasan:

Akibat pencemaran air, eutrofikasi terjadi karena peningkatan kadar nutrien di dalam air, yang dapat menyebabkan pertumbuhan alga yang berlebihan. Pilihan yang tidak sesuai dengan efek eutrofikasi adalah:

A. Oksigen meningkat

Sebaliknya, dalam proses eutrofikasi, pertumbuhan alga yang berlebihan dapat menyebabkan penurunan kadar oksigen di dalam air, bukan peningkatannya. Jadi, jawabannya adalah A. Oksigen meningkat.

Kami sampai di Malang pada pagi hari.kami langsung menuju ke sebuah daerah bernama Batu menggunakan mobil grab,karena kelelahan disanalah kami mencari sebuah homestay dan beristirahat.pada sore harinya kami mengunjungi tempat wisata "BATU NIGHT SPECTACULAR".Di sana banyak sekali permainan yang seru.kami menaiki wahana ontang anting, bombomcar,kereta gantung dan masih banyak.Malam harinya,sekitar jam 22.00 , kami langsung berangkat ke gunung bromo. Kami menuju tempat tersebut menggunakan sebuah mobil jeep yang kami sewa karena medan lintasannya yang sedikit berbahaya. Sesampainya di lokasi,disana udara sangat dingin dan saya sangat terkejut karena sunrisenya begitu indah dan menakjubkan.banyak orang yang menyaksikan keindahan gunung bromo.kami berfoto foto untuk mengabadikan pengalaman yang menyenangkan. Setelah itu, kami balik ke stasiun malang dan pulang ke jakarta. Dari liburan Di Bromo membuat saya adalah pengalaman yang tidak pernah terlupakan.Saya sangat senang bisa berlibur ke Gunung Bromo.Bromo memang luar biasa! TRANSLATE KE BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN SIMPLE PAST​

Kami sampai di Malang pada pagi hari.kami langsung menuju ke sebuah daerah bernama Batu menggunakan mobil grab,karena kelelahan disanalah kami mencari sebuah homestay dan beristirahat.pada sore harinya kami mengunjungi tempat wisata "BATU NIGHT SPECTACULAR".Di sana banyak sekali permainan yang seru.kami menaiki wahana ontang anting, bombomcar,kereta gantung dan masih banyak.Malam harinya,sekitar jam 22.00 , kami langsung berangkat ke gunung bromo. Kami menuju tempat tersebut menggunakan sebuah mobil jeep yang kami sewa karena medan lintasannya yang sedikit berbahaya. Sesampainya di lokasi,disana udara sangat dingin dan saya sangat terkejut karena sunrisenya begitu indah dan menakjubkan.banyak orang yang menyaksikan keindahan gunung bromo.kami berfoto foto untuk mengabadikan pengalaman yang menyenangkan. Setelah itu, kami balik ke
stasiun malang dan pulang ke jakarta.

Dari liburan Di Bromo membuat saya adalah pengalaman yang tidak pernah terlupakan.Saya sangat senang bisa berlibur ke Gunung Bromo.Bromo memang luar biasa!

TRANSLATE KE BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN SIMPLE PAST​

Jawaban:

We arrived in Malang in the morning. We went straight to a place called Batu using a Grab car. Because we were tired, we looked for a homestay and rested there. In the afternoon, we visited the tourist spot "Batu Night Spectacular." There were many exciting games there. We rode the swinging pendulum, bumper cars, cable cars, and many more. In the evening, around 10:00 p.m., we went straight to Mount Bromo. We headed to the location using a jeep that we rented because the terrain was a bit dangerous. When we arrived at the location, the air was very cold, and I was very surprised because the sunrise was so beautiful and breathtaking. Many people witnessed the beauty of Mount Bromo. We took photos to capture the enjoyable experience. After that, we returned to Malang station and went back to Jakarta.

The vacation in Bromo gave me an unforgettable experience. I was very happy to be able to vacation to Mount Bromo. Bromo is indeed extraordinary!

Resolusi di cerita Purbasari dan Purbararang!​

Resolusi di cerita Purbasari dan Purbararang!​

Jawaban:

Dalam cerita "Purbasari dan Purbararang," resolusi terjadi ketika kebaikan dan kebenaran akhirnya memenangkan pertarungan melawan kejahatan dan kepalsuan. Purbasari, yang mewakili kebaikan dan ketulusan, berhasil mengungkapkan identitas aslinya dan membuktikan kesuciannya melalui ujian panas. Sementara itu, Purbararang yang jahat dan manipulatif akhirnya dihukum atas perbuatannya. Resolusi ini menegaskan bahwa kebaikan selalu akan memenangkan pertarungan, dan kebenaran akan terungkap pada akhirnya.

Batang homogen dengan panjang 6 m diberi gaya seperti pada gambar. Besar torsi total yang bekerja pada batang terhadap poros di ujung kanan batang adalah ... N m. ​

Batang homogen dengan panjang 6 m diberi gaya seperti pada gambar. Besar torsi total yang bekerja pada batang terhadap poros di ujung kanan batang adalah ... N m. ​

di hitungg

Penjelasan:

belajarrrrr

buatlah puisi dengan tema pendidikan?​

buatlah puisi dengan tema pendidikan?​

Jawaban:

Di bawah sinar ilmu yang terang

Pendidikan membawa kita meraih impian

Seperti sayap yang membawa kita terbang

Menggapai masa depan yang gemilang

Di ruang kelas, tempat kita belajar

Guru sebagai penerang, membimbing kita sepanjang jalan

Buku-buku menjadi jendela dunia yang terbuka

Mengisi pikiran dengan pengetahuan yang berlimpah

Pendidikan adalah kunci kebebasan

Membuka pintu menuju kesuksesan

Dengan ilmu, kita dapat mengubah dunia

Membangun masa depan yang lebih baik dan cerah

Di sekolah, kita bertemu teman sejati

Belajar bersama, tumbuh bersama, saling menginspirasi

Membentuk karakter dan nilai-nilai luhur

Menjadi generasi penerus yang tangguh dan berdaya saing

Pendidikan adalah investasi terbaik

Membangun bangsa yang kuat dan beradab

Mari kita jadikan pendidikan sebagai prioritas

Untuk mewujudkan cita-cita dan harapan yang tak terbatas

Dalam perjalanan hidup yang panjang

Pendidikan akan selalu menjadi tonggak yang kuat

Membimbing kita menuju masa depan yang cerah

Pendidikan, wahai anugerah yang tak ternilai harganya.

Persamaan garis singgung lingkaran x²+y²-4x-18y+35=0 yang sejajar garis 7x+y=36 adalah ...a. y=-7x+64 atau y=-7x-36 b. y=-7x-64 atau y=7x-36c. y=-7x-64 atau y=-7x+36 d. y=7x-64 atau y=7x-36 e. y=7x+64 atau y=7x-36tolong bantuin dong kak, makasih!!​

Persamaan garis singgung lingkaran x²+y²-4x-18y+35=0 yang sejajar garis 7x+y=36 adalah ...

a. y=-7x+64 atau y=-7x-36
b. y=-7x-64 atau y=7x-36
c. y=-7x-64 atau y=-7x+36
d. y=7x-64 atau y=7x-36
e. y=7x+64 atau y=7x-36

tolong bantuin dong kak, makasih!!​

Jawaban:

Untuk menemukan persamaan garis singgung yang sejajar dengan garis \( 7x + y = 36 \) terhadap lingkaran \( x^2 + y^2 - 4x - 18y + 35 = 0 \), pertama kita perlu menentukan pusat dan jari-jari lingkaran tersebut. Kemudian, kita akan mencari titik kontak antara lingkaran dan garis, dan menggunakan itu untuk menemukan gradien garis singgung.

Langkah pertama adalah menyelesaikan persamaan lingkaran untuk menemukan pusat dan jari-jarinya. Persamaan lingkaran \( x^2 + y^2 - 4x - 18y + 35 = 0 \) dapat ditulis ulang sebagai \( (x - 2)^2 + (y - 9)^2 = 100 \), yang menunjukkan pusat di \( (2, 9) \) dan jari-jari 10.

Kedua, kita perlu menemukan titik kontak antara lingkaran dan garis. Untuk itu, kita harus menemukan titik-titik di mana jarak antara titik tersebut dan pusat lingkaran sama dengan jari-jarinya. Setelah itu, kita bisa menggunakan titik-titik ini untuk menemukan gradien garis singgung.

Langkah terakhir adalah menggunakan gradien dari garis \( 7x + y = 36 \) dan titik kontak untuk menentukan persamaan garis singgung. Jadi, jawabannya adalah:

c. \( y = -7x - 64 \) atau \( y = -7x + 36 \)

maaf kalo salah

Sebagaian jamaah haji yang singgah di aceh menyempat kan diri berguru kepada abdur rauf singkil untuk mempelajari

Sebagaian jamaah haji yang singgah di aceh menyempat kan diri berguru kepada abdur rauf singkil untuk mempelajari

Jawaban:

Sebagian jamaah haji yang singgah di Aceh menyempatkan diri berguru kepada Abdur Rauf Singkil untuk mempelajari ajaran Islam yang dalam dan mendalam.

pada saat terjadi gerhana bulan posisi bumi berada di...bulan dan matahari​

pada saat terjadi gerhana bulan posisi bumi berada di...bulan dan matahari​

Jawaban:

Pada saat terjadi gerhana bulan, posisi bumi berada di antara bulan dan matahari.

Penjelasan:

Pada saat terjadi gerhana bulan, posisi Bumi berada di antara Matahari dan Bulan. Bumi menghalangi sinar matahari yang menuju ke Bulan, sehingga Bulan berada di bayangan Bumi dan terlihat berwarna merah.

• Posisi Matahari, Bumi, dan Bulan: Saat gerhana bulan terjadi, Matahari, Bumi, dan Bulan berada pada satu garis lurus. Matahari berada di satu sisi, Bumi di tengah, dan Bulan di sisi lain.

• Bumi menghalangi sinar matahari: Ketika Bumi berada di antara Matahari dan Bulan, Bumi akan menghalangi sinar matahari yang menuju ke Bulan. Hal ini menyebabkan Bulan berada di bayangan Bumi.

• Bulan tidak sepenuhnya gelap: Meskipun Bulan berada di bayangan Bumi, Bulan tidak sepenuhnya gelap. Sinar matahari yang dibelokkan oleh atmosfer Bumi masih mencapai Bulan. Sinar ini berwarna merah, sehingga Bulan terlihat berwarna merah saat gerhana.

buatlah 5 kalimat dari kata>give me a hand>take it easy>twenty four seven>like the back of my hand>sleep on it​

buatlah 5 kalimat dari kata
>give me a hand
>take it easy
>twenty four seven
>like the back of my hand
>sleep on it

​

Jawaban:

1. Can you give me a hand?

2. Just take it easy.

3. He works twenty-four seven.

4. I know it like the back of my hand.

5. Let's sleep on it.

Selamat belajar

Semoga cita² mu tercapai^^

Yuk bantu aku dengan jadikan jawabanku sebagai jawaban tercerdas

diketahui x dan y merupakan penyelesaian dari sistem persamaan y= 10 - 3x dan 2× + 3y=9. Maka nilai x-2y=TOLONG BANTU JAWAB SECEPATNYA ​

diketahui x dan y merupakan penyelesaian dari sistem persamaan y= 10 - 3x dan 2× + 3y=9. Maka nilai x-2y=


TOLONG BANTU JAWAB SECEPATNYA ​

Jawaban:

x - 2y = 1

caranya ada di gambar yaa. semoga membantu :)

أسْتَادَة عَائِشَةُ : عَلَى يَدَيَّ القُرآنُ مَنْ عَلَى يَدَيْكِ ؟ .A مَذَا عَلَى يَدَيْكَ ؟.B مَنْ عَلَى يَدَيْكِ ؟.C مَاذَا عَلَى يَدَيكِ ؟.D مَدًا عَلَى يَدَيَّ؟ .E

أسْتَادَة
عَائِشَةُ : عَلَى يَدَيَّ القُرآنُ
مَنْ عَلَى يَدَيْكِ ؟ .A
مَذَا عَلَى يَدَيْكَ ؟.B
مَنْ عَلَى يَدَيْكِ ؟.C
مَاذَا عَلَى يَدَيكِ ؟.D
مَدًا عَلَى يَدَيَّ؟ .E

Hi bowosukadapa

aku bantu jawab ya

D. ماذا على يديك ؟

pakai yg yadaiki karena aisyah adalah perempuan

semoga terbantu kak ^_^

♡ tangan. 2 a. b. 5 c. d. uang kertas 10 20 Dea mengukur luas permukaan meja. Benda yang dapat digunakan untuk mengukur luas permukaan meja adalah .... a. uang logam b. tutup botol C. d. cincin

♡ tangan. 2 a. b. 5 c. d. uang kertas 10 20 Dea mengukur luas permukaan meja. Benda yang dapat digunakan untuk mengukur luas permukaan meja adalah .... a. uang logam b. tutup botol C. d. cincin

Jawaban:

shehhehdzkjzudgehrgcjvjjcjnn aaajwjdj

Bacalah cuplikan teks berikut. Namun film ini bukan film yang selesai begitu saja, melainkan hanya bagian pertama saja dari keseluruhan yang ada. Artinya, Dilan 1990 masih ada lanjutannya. Akhir film juga dianggap menggantung dan membuat banyak penonton penasaran, kurang memuaskan. Beberapa bagian cerita juga agak kurang masuk akal. Misalnya ironi sekali jika seorang TNI memiliki anak yang justru mengepalai geng motor. Tokoh Dilan juga bisa dibilang terlalu indah untuk menjadi kenyataan. Dengan mengesampingkan seluruh kekurangannya, tetap saja Dilan 1990 merupakan film fenomenal yang dapat menarik perhatian masyarakat Indonesia. Tidak hanya kalangan remaja, bahkan orang dewasa juga akan terpesona dan teringat akan kenangan masa mudanya ketika menonton film ini. Secara keseluruhan, Dilan 1990 cocok ditonton untuk para remaja seusia tokoh-tokohnya yang masih SMA. Kamu juga bisa menonton video contoh teks ulasan film Dilan 1990 berikut di bawah ini. Dua paragraf di atas, termasuk bagian apakah dalam struktur teks ulasan? Jelaskan alasanmu!​

Bacalah cuplikan teks berikut.  Namun film ini bukan film yang selesai begitu saja, melainkan hanya bagian pertama saja dari keseluruhan yang ada. Artinya, Dilan 1990 masih ada lanjutannya. Akhir film juga dianggap menggantung dan membuat banyak penonton penasaran, kurang memuaskan. Beberapa bagian cerita juga agak kurang masuk akal. Misalnya ironi sekali jika seorang TNI memiliki anak yang justru mengepalai geng motor. Tokoh Dilan juga bisa dibilang terlalu indah untuk menjadi kenyataan. Dengan mengesampingkan seluruh kekurangannya, tetap saja Dilan 1990 merupakan film fenomenal yang dapat menarik perhatian masyarakat Indonesia. Tidak hanya kalangan remaja, bahkan orang dewasa juga akan terpesona dan teringat akan kenangan masa mudanya ketika menonton film ini. Secara keseluruhan, Dilan 1990 cocok ditonton untuk para remaja seusia tokoh-tokohnya yang masih SMA. Kamu juga bisa menonton video contoh teks ulasan film Dilan 1990 berikut di bawah ini. Dua paragraf di atas, termasuk bagian apakah dalam struktur teks ulasan? Jelaskan alasanmu!​

Jawaban:

Dua paragraf di atas termasuk dalam bagian analisis atau evaluasi dalam struktur teks ulasan film. Ini karena paragraf tersebut memberikan penilaian atau evaluasi terhadap film "Dilan 1990" berdasarkan beberapa aspek yang dianggap penting oleh penulis ulasan.

Dalam paragraf tersebut, penulis memberikan penilaian yang kritis terhadap film "Dilan 1990". Dia mencatat bahwa film tersebut hanya bagian pertama dari keseluruhan cerita, sehingga menyisakan banyak pertanyaan yang belum terjawab bagi penonton. Penulis juga menyoroti beberapa bagian cerita yang dianggap tidak masuk akal, seperti ironisnya seorang TNI memiliki anak yang menjadi pemimpin geng motor, serta menunjukkan bahwa tokoh Dilan mungkin terlalu idealis untuk menjadi kenyataan.

Namun, meskipun menyoroti kekurangan film tersebut, penulis juga mengakui bahwa "Dilan 1990" tetap memiliki daya tarik yang besar bagi penonton Indonesia, terutama remaja dan orang dewasa yang teringat akan masa muda mereka. Ini menunjukkan bahwa meskipun ada kekurangan, film tersebut masih memiliki nilai dan daya tarik yang cukup besar bagi khalayak umum.

% T= 102÷44 x100 % =​

% T= 102÷44 x100 % =​

Jawaban:

Untuk menghitung persentase tersebut, Anda perlu membagi 102 dengan 44, kemudian hasilnya dikalikan dengan 100 untuk mendapatkan persentasenya.

\% = 102/44 x 100

%=231.82%

Jadi, hasilnya sekitar 231.82%.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jadikan jawaban tercerdas ya dan di like

3+√₂) 1. Nyatakan bilangan berpangkat dalamn bentuk akar! d. x = y ² b. 2x²y = ² 3​

3+√₂) 1. Nyatakan bilangan berpangkat dalamn bentuk akar! d. x = y ² b. 2x²y = ² 3​

Jawaban:

Untuk menyelesaikan soal ini, kita perlu menyederhanakan ekspresi yang diberikan.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

a. 3 + √2

Kita bisa menyederhanakan ekspresi ini dengan mengalikan dan membagi dengan √2:

(3 + √2) * (√2 / √2) = (3√2 + 2) / 2

Jadi, ekspresi 3 + √2 dalam bentuk akar adalah (3√2 + 2) / 2.

b. 2x²y = ² 3

Kita bisa menyederhanakan ekspresi ini dengan mengalikan dan membagi dengan ² 3:

(2x²y) * (² 3 / ² 3) = ² 6x²y / 3

Jadi, ekspresi 2x²y = ² 3 dalam bentuk akar adalah ² 6x²y / 3.

Seorang peternak mempunyai persediaan makanan untuk 60 ekor sapi selama 15 hari. Jika persediaan makanan itu habis dalam 12 hari, maka jumlah sapi yang dimiliki peternak tersebut adalah ...

Seorang peternak mempunyai
persediaan makanan untuk 60 ekor
sapi selama 15 hari. Jika persediaan
makanan itu habis dalam 12 hari,
maka jumlah sapi yang dimiliki
peternak tersebut adalah ...

Perbandingan berbalik nilai

Jumlah sapi yang dimiliki

[tex] \frac{15 \: hari}{12 \: hari} \times 60 \: ekor = 75 \: ekor \\ [/tex]

Bagaimana pendapatmu terkait teori Darwin mengenai panjang leher jerapah?​

Bagaimana pendapatmu terkait teori Darwin mengenai panjang leher jerapah?​

Jawaban:

Pendapat saya terkait teori ini adalah bahwa teori seleksi alam Darwin memberikan penjelasan yang masuk akal tentang evolusi panjang leher jerapah. Jerapah-jerapah dengan leher yang lebih panjang memiliki keunggulan yang memberikan mereka keuntungan dalam memperoleh makanan, sehingga mereka lebih mungkin untuk bertahan hidup dan melanjutkan keturunan mereka. Teori ini merupakan salah satu contoh bagaimana proses evolusi dapat mempengaruhi bentuk dan perilaku makhluk hidup sesuai dengan lingkungan mereka.

Penjelasan:

Teori Darwin mengenai panjang leher jerapah, yang lebih dikenal sebagai teori seleksi alam, menyatakan bahwa jerapah dengan leher yang lebih panjang memiliki keunggulan dalam mencari makanan. Menurut teori ini, jerapah-jerapah dengan leher yang lebih panjang lebih mungkin untuk bertahan hidup dan berkembang biak, karena mereka dapat mencapai daun-daun yang tinggi yang tidak dapat dijangkau oleh jerapah dengan leher yang lebih pendek.

Ucapan selamat datang merupakan bagian daru

Ucapan selamat datang merupakan bagian daru

Jawaban:

pembukaan

maaf kalo salah

2x + y = 5 dan 3x +5y = 4 maka nilai dari x + y adalah

2x + y = 5 dan 3x +5y = 4 maka nilai dari x + y adalah

Penjelasan dengan langkah-langkah:

berikut penjelasan semoga bermanfaat dan jangan lupa kasih jawaban terbaik hehehe

jelaskan manfaat keanekaragaman hayati pada tingkat ekosistem​

jelaskan manfaat keanekaragaman hayati pada tingkat ekosistem​

Jawaban:

Manfaat keanekaragaman hayati yang paling penting adalah menyeimbangkan ekosistem. Setiap spesies memainkan peran penting dalam ekosistem. Hilangnya spesies kunci dapat mengakibatkan terganggunya ekosistem yang berdampak buruk bagi semua makhluk hidup dan berujung pada musnahnya ekosistem tersebut

Penjelasan:

Maaf kalau salah